ACTIVITATS: L'EMPATIA

De la mateixa manera que amb les anteriors activitats, és recomanable que en acabar cada sessió es faci una reflexió sobre el que s’ha après.

1. Casos:

Per al treball de l’empatia també podem partir del treball a partir de casos, en els quals els alumnes s’hagin de posar en la pell del protagonista del cas (veure activitat 2 de les activitats d’emocions).ç

2. El que em fa feliç dels meus companys:

Objectius:
- Comunicar els propis desitjos.
- Despertar interès en els companys.

Desenvolupament de l’activitat:
Demanarem als nens i nenes que escriguin allò que esperen dels companys. Ho escriuran començant sempre amb la mateixa frase:
- Em fa feliç que .............

Podem demanar que escriguin tres coses, però si volen en podran escriure més. Una vegada tothom ja ho té escrit cadascú llegirà en veu alta la frase que cregui més important. Seguidament es procedirà a comentar els que ha escrit cadascú, establint lligams entre ells. En acabar, es penjaran tots els full en un lloc ben visible de la classe.

3. Les ferides que no es veuen

Objectius:
- Comprensió del concepte de “mal psicològic”.
- Conèixer els propis sentiments.
- Conèixer els sentiments dels altres.

Desenvolupament de l’activitat :
Iniciarem una conversa al voltant dels mals que es veuen i dels mals que no es veuen. Conduirem la conversa de tal manera que siguin ells mateixos els que arribin a una definició de ferida física i ferida psicològica a partir de casos o situacions que hagin viscut o en tinguin coneixement.